Συμμετοχή του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άργους στην ολοκλήρωση και αποτίμηση του προγράμματος στην τελική έκθεση GIG Erasmus+

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η ολοκλήρωση της σύμπραξης GIG Erasmus+ 2021-2-EL01-KA210-SCH-000050330  Gamified Introduction to Gamification οδηγεί στη δημιουργία του απολογισμού και της ανάδειξης του παραγόμενου έργου. Ο αναστοχασμός της διαδικασίας, από τον σχεδιασμό στην υλοποίηση και τελικά στον απολογισμό ενός προγράμματος αποτελεί εξαιρετικά χρήσιμο εφόδιο, για τα μελλοντικά βήματα σε συνεργατικές δραστηριότητές πέρα και από το Εrasmus+.

α.jpg 1 1

Το 3ο Δημοτικό Σχολείο Άργους, συνεπές στις συμβατικές του υποχρεώσεις ως πλήρης εταίρος της σύμπραξης, ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα συμμετοχής στον τελικό απολογισμό της με αποστολή απαντήσεων στις σχετικές φόρμες που αφορούν τα πακέτα εργασίας που εμπλέκεται WP1- Συμβολή Εταίρων, WP4 -Επιμόρφωση Επιμορφωτών και WP5 -Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών και με ανάθεση στην εκπρόσωπο επικοινωνίας του Δέσποινα Χατζηγεωργίου, εκπαιδευτικό ΠΕ06 την συνολική αποτίμηση του πακέτου WP4 Επιμόρφωση Επιμορφωτών και συγγραφή των αποτελεσμάτων στην τελική έκθεση μετά από τη συλλογή και την ανάλυση των επιμέρους στοιχείων με καταληκτική ημερομηνία την 28η Ιουλίου 2024.

https://forms.gle/nUE2BAUnBNw4dGg96

Συμμετοχή σε δράση διάχυσης GIG Erasmus+στην επιμορφωτική ημερίδα των εκπαιδευτικών ΠΕ06 Αργολίδας-Κορινθίας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σήμερα 18/06/2024 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ημερίδα για την καινοτομία και τη δημιουργία κοινότητας πρακτικής των εκπαιδευτικών Αβάθμιας και Ββάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας και Κορινθίας με τίτλο Sharing Experiences-Learning from each other με την επιστημονική επιμέλεια και οργάνωση της κ. Ουρανίας Σαρρή Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ06 των αντίστοιχων περιφερειακών ενοτήτων στην οποία συμμετείχαν περίπου 110 εκπαιδευτικοί.

r2 Αντιγραφή

Ανάμεσα στις πολύ ενδιαφέρουσες εισηγήσεις σχετικά με καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις και την προστιθέμενη αξία των ψηφιακών εργαλείων, η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Δέσποινα Χατζηγεωργίου ΠΕ06 σε συνεργασία με τη Χρύσα Σαββάκη, εκπαιδευτικό ΠΕ06, υποδιευθύντρια του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ναυπλίου, παρουσίασαν ερεθίσματα από το φυσικό αντικείμενο των επιμορφώσεων της σύμπραξης μικρής κλίμακας Erasmus+2021-2-EL01-KA210-SCH-000050330  Gamified Introduction to Gamification στις οποίες συμμετείχαν, με σκοπό τη διάχυση σε επίπεδο περιφέρειας και ειδικότητας. Με έμφαση στην παιχνιδοποίηση, τη μάθηση που βασίζεται στο δίλημμα και τον συνδυασμό τους στην πλατφόρμα dibl, μοιράστηκαν διαδραστικά τις εμπειρίες ενσωμάτωσης των εν λόγω θεματικών στα μαθήματα Αγγλικής Γλώσσας με μαθητές και μαθήτριες Δ’ και Ε΄ Δημοτικού και τα θετικά αποτελέσματα που ανέκυψαν σε σχέση με την ενεργό εμπλοκή και τη μαθησιακή τους επίδοση.

χ1 1
δ1 2

Έκαναν επίσης γενική αναφορά στη συμβολή της σύμπραξης στη βιωσιμότητα, στη δυνατότητα μεταφοράς και διεύρυνσης των καινοτόμων θεματικών που πραγματεύται η σύμπραξη μέσα απο τη δυνατότητα εγγραφής στην πλατφόρμα dibl δωρεάν, της μετάφρασης του μενού στα Ελληνικά, της ανακοίνωσης αποτελεσμάτων της σχετικής έρευνας δράσης απο εφαρμογές σε διαφορετικά μαθησιακά αντικείμενα και βαθμίδες και τον εμπλουτισμό του αποθετηρίου σεναρίων και της ιστοσελίδας, δεδομένα που έδειξαν τον όγκο και τον χρόνο εργασίας που έχει κατατεθεί από τους συμμετέχοντες τα 2 χρόνια υλοποίησης και το εύρος της πολύ μεγάλης τελικά μικρής στρατηγικής σύμπραξης GIG Erasmus+ στην οποία το σχολείο μας συμμετείχε ως πλήρης εταίρος.

Μπορείτε την σχετική εισήγηση στον παρακάτω σύνδεσμο

https://docs.google.com/presentation/d/1UbGbMbAsAQRhHIvic-rqBscVujgqP-W1RF29f6fK32k/edit?usp=sharing

Συμμετοχή του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άργους, ως πλήρη εταίρου, στην τελική εκδήλωση της σύμπραξης GIG Erasmus+2021-2-EL01-KA210-SCH-000050330

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με ιδιαίτερη χαρά και τιμή το 3ο Δημοτικό Σχολείο Άργους συμμετείχε στις 17 και 18 Μαΐου 2024 στη διήμερη τελική εκδήλωση της σύμπραξης Erasmus+2021-2-EL01-KA210-SCH-000050330 GIG στην υλοποίηση της οποίας συνεισφέρει συστηματικά και δυναμικά τα τελευταία 2 χρόνια ως πλήρης εταίρος.

Συγκεκριμένα την Παρασκευή 17/05/2024 μετά από τον χαιρετισμό του Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου κ. Οικονομόπουλου και την αναφορά του στα οφέλη των καινοτόμων συνεργατικών προγραμμάτων Erasmus+, παρουσιάστηκαν τα γενικά αποτελέσματα της σύμπραξης από τον συντονιστή κ. Κελεφιώτη παρουσία των εκπροσώπων των διεθνών μας εταίρων David Baroni από την Europass Teacher Academy και Simon Egenfeldt-Nielsen από την Serious Games Interactive οι οποίοι με τη σειρά τους τόνισαν τον διεθνή αντίκυπο της σύμπραξης και τη δυνατότητα βιωσιμότητας και επέκτασης των αποτελεσμάτων της. Ακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί που υλοποίησαν τα προγράμματα επιμόρφωσης 2ης φάσης στις 5 περιφερειακές ενότητες την περίοδο Φεβρουάριος-Μάρτιος 2023 αναδεικνύοντας πως η επένδυση σε συνεργασίες , γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες, που έγινε μέσω της σύμπραξης, ωφέλησε άτομα, μονάδες και οργανισμούς συμβάλλοντας στη βιώσιμη επαγγελματική ανάπτυξη και διασφαλίζοντας ισότητα, ευημερία και κοινωνική ένταξη στις Ευρωπαϊκές ευκαιρίες μάθησης για όλες τις ομάδες στόχο. Ανάμεσα τους η εκπαιδευτικός του σχολείου μας και εκπρόσωπος επικοινωνίας του κ. Δέσποινα Χατζηγεωργίου ΠΕ06 παρουσίασε το πρόγραμμα που υλοποιήθηκε στα Φίχτια Αργολίδας 06-10/03/2023 ενώ η κ. Αλεξάνδρα Νικολάου Σύμβουλος ΠΕ60 Κορινθίας παρουσίασε το πρόγραμμα που υλοποιήθηκε με φορέα υποδοχής το σχολείο μας στο διάστημα 13-17/03/2023. Η βραδιά έκλεισε με την παρουσίαση των εργασιών των ομάδων συμβολής της σύμπραξης κατά την οποία η κ. Χατζηγεωργίου παρουσίασε τη συνεισφορά της ομάδας των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης στην επικοινωνία, την ενημέρωση και τη διάχυση των δραστηριοτήτων της σύμπραξης.

κελτελ
διεθνεις 1
Καταγραφήte2 1
μκδτελ2 1
φιχττελ 2
φιχτελ2 1
bb1a28f5 f559 497d b0c5 b77060f09628 3

Τη 2η μέρα της τελικής εκδήλωσης 18/05/2024, η οποία ήταν αφιερωμένη στην συμβολή των εταίρων της ΠΔΕ Πελοποννήσου και των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών, η κ. Μανουσάκη υπεύθυνη του ΕΚΦΕ Αργολίδας αλλά και της οργάνωσης των επιμορφώσεων της σύμπραξης για την περιφερειακή ενότητα Αργολίδας, παρουσίασε συνοπτικά το έργο που επιτελέστηκε από τα συμμετέχοντα σχολεία, διευθύνσεις και οργανισμούς στον νομό μας ανάμεσα στα οποία και το 3ο Δημοτικό Σχολείο Άργους, ενώ η εκπρόσωπος επικοινωνίας του σχολείου μας παρουσίασε τις αναρτημένες ταυτότητες των σεναρίων των εκπαιδευτικών μας στο padlet τελικής εκδήλωσης https://padlet.com/gamifiedgamification/gig-zi11epvzvqtuq7zp . Στην συνέχεια οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ήταν διάθέσιμοι στις ατομικές τους webex για ενα μικρό διάστημα για να δώσουν περαιτέρω πληροφορίες για την εφαρμογή των επιμέρους σεναρίων με τους μαθητές τους σε ενδιαφερόμενους συναδέλφους απο άλλα σχολεία της Αργολίδας ή συναδέλφους από σχολεία και οργανισμούς άλλων περιφερειακών ενοτήτων της σύμπραξης αυξάνοντας το εύρος της διάχυσης και της βιωσιμότητας των αποτελεσμάτων και τη δικτύωση.

436411254 980139026579699 2451478594058650980 n
436086443 295395210296529 7912451379166145952 n
442459286 793667526194699 5062832255141024662 n
442427470 1592264811624796 2852044020781192231 n

Η συνεργασία όλων των συμβαλλόμενων μελών της σύμπραξης και η συνειδητή προσπάθεια της ομάδας τελικής εκδήλωσης στη διοργάνωση σφράγισε την επιτυχημένη πορεία υλοποίησης της σύμπραξης με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

εικόνα Viber 2024 05 14 19 06 58 657 1024x732 1

Συνεργασία 2ου, 3ου και 6ου Δημοτικού Σχολείου Άργους στη διάχυση των αποτελεσμάτων της Επιμόρφωσης WP5 GIG Erasmus+- Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις 2023-24

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια της διάχυσης των αποτελεσμάτων της σύμπραξης  Erasmus +2021-2-EL01-KA210-SCH-000050330  Gamified Introduction to Gamification και των ενδοσχολικών επιμορφώσεων του συλλογικού προγραμματισμού εκπαιδευτικού έργου σχολικών μονάδων υλοποιήθηκαν 2 επιμορφωτικές δράσεις στο εργαστήριο Πληροφορικής του 2ο Δημοτικού Σχολείου Άργους με αποδέκτες τους εκπαιδευτικούς του και με συνεργασία εκπαιδευτικών του 2ου, 3ου και 6ου Δημοτικού Σχολείου Άργους. Η πρώτη πραγματοποιήθηκε στις 24 Απριλίου 2024 και αφορούσε εισήγηση 3 ωρών σχετικά με το φυσικό αντικείμενο της επιμόρφωσης της σύμπραξης Μαθητοκεντρική και Παιχνιδοποιημένη μάθηση -αξιοποίηση του διλήμματος dibl  και η δεύτερη πραγματοποιήθηκε στις 25 Απριλίου 2024 και αφορούσε βιωματικό εργαστήριο 3 ωρών σχετικά με τις μαθητοκεντρικές –συνεργατικές τεχνικές δομημένης συζήτησης που πλαισιώνουν το δίλημμα.

Η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Δέσποινα Χατζηγεωργίου ΠΕ06, εκπρόσωπος του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άργους, πλήρη εταίρου της σύμπραξης, και επιμορφώτρια της 2ης φάσης επιμορφώσεων Erasmus+ GIG  στην περιφερειακή ενότητα Αργολίδας,  Φίχτια Αργολίδας -Μάρτιος 2023, στήριξε το πρώτο μέρος της εισήγησης σε σχέση με τα οφέλη των βασικών δράσεων του προγράμματος Erasmus+ για την σχολική εκπαίδευση με έμφαση στην εν λόγω σύμπραξη μικρής κλίμακας και παρουσίασε τις θεματικές της επιμόρφωσης της σύμπραξης με έμφαση στη μάθηση που βασίζεται στο δίλημμα και την παιχνιδοποίηση καθώς και την υποστήριξη τους από την ψηφιακή πλατφόρμα dibl. Στην συνέχεια σε βιωματικό εργαστήριο παρουσίασε, με τους εκπαιδευτικούς του 2ου δημοτικού σε ρόλο μαθητών, τεχνικές δομημένης συζήτησης για ζευγάρια και μεγάλες ομάδες όπως Think -Pair- Share, World Cafe, Four Corners, Fishbowl Debate και Save the Last Word ως καλές πρακτικές που θα μπορούσαν να πλαισιώσουν διλήμματα που ανακύπτουν στα μαθησιακά τους αντικείμενα.

Στα πλαίσια της εισήγησης, οι επιμορφούμενες της ομάδας των Φιχτίων-Αργολίδας GIG Erasmus+,  Ελένη Νικολοπούλου ΠΕ 70 και Σοφία Κουτρουφίνη ΠΕ 70  εκπαιδευτικοί του 6ουο Δημοτικού Σχολείου Άργους, πλήρη εταίρου της σύμπραξης, στήριξαν το 2ο μέρος καταθέτοντας την εμπειρία σχεδιασμού, εφαρμογής και αξιολόγησης ενός μαθήματος ιστορίας Ε’ Δημοτικού με τίτλο « Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τον λαό». Το μάθημα τους, το οποίο βασίστηκε στο δίλημμα και υποστηρίχτηκε από την πλατφόρμα dibl, το υλοποίησαν με δυο διαφορετικά τμήματα της Ε’ Δημοτικού στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Άργους. Η θετική  ανατροφοδότηση σε σχέση με το ενδιαφέρον των μαθητών και την εμπλοκή τους στην μαθησιακή διαδικασία , επισφράγισε την εμπειρία επαγγελματικής ανάπτυξης που βίωσαν αλλά και τα  αποτελέσματα της συμμετοχής του σχολείου τους στην σύμπραξη του προγράμματος Erasmus+ και αποτέλεσε το κίνητρο για την μοιραστούν με τους συναδέλφους.

Τις δύο επιμορφωτικές δράσεις υποστήριξε τεχνικά με την πολύτιμη βοήθεια του ο κ.  Κώστας Πλατής ΠΕ86 του 2ου Δημοτικού Σχολείου Άργους ενώ την διοργάνωση επιμελήθηκε η κ. Σοφία Κουτρουφίνη Διευθύντρια του 2ου Δημοτικού Σχολείου Άργους και στήριξαν ένθερμα με την συμμετοχή τους και την ανατρόφοδότηση τους οι εκπαιδευτικοί του.

Retro Photo Collage Desktop Wallpaper

Μπορείτε να δείτε τα θέματα που αναπτύχθηκαν στην εισήγηση και το εργαστήριο των επιμορφωτικών δράσεων στην παρακάτω παρουσίαση

https://docs.google.com/presentation/d/1ywz4VZSvp0CHGHDBYD_kviOdSx_vsfi5YHGBVuqe6Vc/edit?usp=sharing

Συμμετοχή του 3ου Δημοτικού Σχολείου Άργους στην αίτηση συμμετοχής της σύμπραξης GIG Erasmus+ στο διαγωνισμό European Digital Skills Awards 2024

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Αξίζει βραβείο στην σύμπραξη GIG Erasmus+ σε ότι αφορά την καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών και των μαθητών που παίρνουν μέρος στην υλοποίηση της; Σίγουρα ναι. Αλλά ας δεχτούμε πως ο ανταγωνισμός είναι μεγάλος.

Παίρνουμε μέρος στον Διαγωνισμό Βραβείων Ευρωπαϊκών Ψηφιακών Δεξιοτήτων του 2024 για τα οποία κατατέθηκαν 267 αιτήσεις. 85 από τις 267 αιτήσεις είναι στον τομέα των Ψηφιακών Δεξιοτήτων για την εκπαίδευση , στον οποίο συμμετέχουμε και 41 από τις 267 αιτήσεις είναι από την Ελλάδα!

Σε κάθε περίπτωση η συμμετοχή GIG Erasmus+ στον διαγωνισμό είναι ανεξαρτήτως αποτελέσματος μια επιτυχία της συνολικής προσπάθειας και συμβολής όλων στην σύμπραξη και η συμβολή του σχολείου μας μέσω της εκπροσώπου επικοινωνίας του Δέσποινας Χατζηγεωργίου ΠΕ06 στην συγγραφή της μια πρόκληση και ξεχωριστή εμπειρία συμμετοχής σε έναν Ευρωπαϊκό διαγωνισμό που προάγει την καινοτομία και την συμπερίληψη.

https://digital-skills-jobs.europa.eu/en/european-digital-skills-awards-2024-0

WINNER E

Συμμετοχή των εκπαιδευτικών του σχολείου μας στην ομάδα Social Media GIG Erasmus+

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η ομάδα των social media ΜΚΔ της σύμπραξης Erasmus+2021-2-EL01-KA210-SCH-000050330 δημιουργήθηκε για την διευκόλυνση της ενημέρωσης και της διάχυσης των επιμέρους δράσεων της σύμπραξης μικρής κλίμακας  εφόσον σχεδόν όλοι οι αποδέκτες της τοπικοί, εθνικοί και διεθνείς  έχουν πρόσβαση σε αυτά,  με απώτερο  σκοπό να βοηθήσει στον αντίκτυπο και τη βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων της.  

Η Δημιουργία της έλαβε χώρα ομάδας στα breakout rooms της Διαπεριφερειακής Συνάντησης Επικοινωνίας GIG με εκπροσώπους την Ουρανία Σαρρή Σύμβουλο ΠΕ06 Αργολίδας Κορινθίας και την εκπαιδευτικό του σχολείου μας Δέσποινα Χατζηγεωργίου ΠΕ06 και συμμετέχοντα μέλη εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στο σχολείο μας φέτος όπως η Κατερίνα Συρίγα ΠΕ70 και την Παυλίνα Νικήτα ΠΕ70 αλλά και εκπαιδευτικούς που υπηρέτησαν πέρυσι όπως η Βασιλική Τσόκολα ΠΕ86. Στην ομάδα έχει συνεισφέρει και η Δώρα Τριανταφύλλου ΠΕ79 που υπηρέτησε τα δυο προηγούμενα χρόνια στο σχολείο μας. Τα μέλη της ομάδας σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς από άλλες περιφερειακές ενότητες και σχολικές μονάδες δημιούργησαν gmail της ομάδας ώστε να αξιοποιηθούν οι δωρεάν ψηφιακοί πόροι της Google Suite και κανάλια επικοινωνίας και πληροφόρησης της σύμπραξης με τον λογαριασμό αυτό

Οι αναρτήσεις της ομάδας ξεκίνησαν από τη Διαπεριφερειακή Συνάντηση Επικοινωνίας τον Οκτώβρη του 2022 στα πλαίσια των Erasmus Days και αφορούσαν εκδηλώσεις και επιμορφώσεις. Αναδείχθηκε η ανάγκη μιας κεντρικής ροής πληροφοριών ενδεχομένως από την ιστοσελίδα ώστε να διοχετεύεται η πληροφορία στα κανάλια ΜΚΔ για να μπορεί να επιτευχθεί η ενεργοποίηση όλων των μελών της ομάδας.

Στις 14/11/2023, έγινε η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση ανασυγκρότησης της ομάδας , GIG Erasmus+ Social Media Reorg, με την συμμετοχή παλιών και νέων μελών. Συζητήθηκαν τα αποτελέσματα της ενδιάμεσης έκθεσης προόδου από την Εθνική Υπηρεσία ΙΚΥ σχετικά με τις εργασίες της ομάδας το προηγούμενο διάστημα τα οποία κρίθηκαν ικανοποιητικά. Συζητήθηκαν επίσης, νέοι, SMART στόχοι για την εντατικοποίηση της ομάδας στα πλαίσια της συμβολής της στη διάχυση των αποτελεσμάτων της σύμπραξης, την μεγιστοποίηση του αντίκτυπου τους και της βιωσιμότητας τους αλλά και στα πλαίσια και της συνεργασίας της με τις υπόλοιπες ομάδες συμβολής. Στην Συνάντηση Ανασυγκρότησης ορίστηκαν οι εκπρόσωποι επικοινωνίας της, προτάθηκε η μελέτη του οδηγού επικοινωνίας Erasmus+ Στηv συνέχεια έγινε αποστολή φόρμας ανανέωσης της επιθυμίας συμβολής στην ομάδα Social Media σε παλιά μέλη που βρίσκονταν στο mailing list της ομάδας και σε καινούργια μέλη που προέκυψαν από το γενική φόρμα συμβολής και για τις 11 ομάδες υποστήριξης GIGErasmus+ η οποία απεστάλλη στους επιμορφούμενους των πακέτων εργασίας WP4 και WP5.

Στις 16/12/2023 πραγματοποιήθηκε η 2η συνάντηση ανασυγκρότησης της ομάδας κατά την οποία ανακοινώθηκε η συλλογή των αποτελεσμάτων και κατανομή των συμμετεχόντων σε υπομάδες και καταγράφηκαν οι προτεινόμενες ιδέες.

Προτάθηκε να οργανωθούν διαβαθμισμένες καμπάνιες διάχυσης των αποτελεσμάτων δηλαδή αρχικά να ενθαρρυνθούν οι συμμετέχοντες επιμορφούμενοι να μοιραστούν τις ιστορίες εφαρμογής των μαθημάτων τους στα ΜΚΔ μετά από πρόσκληση με τρόπο που θα ορίσουν οι διαχειριστές των καναλιών.

Στη συνέχεια προτάθηκε να κοινοποιηθούν αναρτήσεις σχετικά με εκδηλώσεις διάχυσης που έχουν πραγματοποιηθεί σε ενδοσχολικό επίπεδο, σε τοπικό επίπεδο (πχ σε ημερίδα συμβούλων) σε διαπεριπερειακό επίπεδο (πχ. εκδηλώσεις ΠΔΕ Πελοποννήσου), σε εθνικό (πχ συνεδριο eTwinning , ΕΕΠΕΚ και διεθνικό επίπεδο (πχ Erasmus Days, εκδηλώσεις στις οποίες μπορεί να συμμετέχει το Europass και η Serious Games Interactive) από τους εταίρους και εξωτερικούς συνεργάτες και αποδέκτες των αποτελεσμάτων της σύμπραξης.